近日，清丰县第一实验小学举行学校名师工作室成员汇报课活动，活动分现场作课和座谈交流两个阶段，学校教研员和相关学科老师参加听课活动。

    现场作课阶段，学校名师工作室成员刘艳芳老师执教《咕咚》一课，刘瑞霞老师执教《可爱的草塘》一课、李俊淑老师执教《数学广角——植树问题》一节、葛利锋老师执教《用好作文的“四员大将”》作文教学专题课。

    在座谈交流时，大家一致认为，4位老师对教材把握准确，教学设计科学、课堂氛围好。课堂上，教师科学引领，学生自主参与；小组深入讨论，个人积极展示。学习中，老师静了下来，静气、静心、静境界；学生动了起来，动手、动脑、动智慧。体现了“教师主导、学生主体”的新课程理念，实践了学校提出的“变讲台为舞台，变老师为导师，变被动为灵动”的“课堂三变”思想，展现了该校初步形成的“师生互动、情智共生、科学预设、自然生成”的高效课堂模式，彰显了该校教师深厚的理论素养、扎实的教学基本功和阳光、睿智、友善、共进的师者形象。

    大家认为，用好预习题卡能提高课堂效率和课堂教学质量；小组合作学习激发了学生参与学习的热情，锻炼了学生能力；以学生为主体的课堂结构模式，敢于放手、敢于发现、敢于放弃，就能创造课堂教学的奇迹。

    大家表示，高效课堂是高质量、高效率、学生获得高效发展的课堂，但高效必须建立在实效的基础上。教师既要追求“实效的高效”，更要追求“长效的高效”；既要追求高质量、高效率的课堂，更要为学生的长效发展奠定坚实的基础。

    学校名师工作室成员汇报课活动为本学期名师工作室工作画上了圆满的句号，但高效课堂建设任重道远，学校名师工作室将系统总结已取得的研究成果，制定新的工作方案，确定新的研究重点，引领高效课堂建设常态化发展。